Professor Rodnil
Prof. Rodnil da Silva Moreira Lisbôa
Educador, físico e pesquisador com mais de 17 anos dedicados à área de STEM no ensino básico e superior. Doutorando e Mestre pela Universidade Federal do ABC (UFABC), docente com Dedicação Exclusiva no Centro Universitário FECAP e Coordenador-Geral do Desafio Maker FECAP.
"Existe um motivo para o meu nome aparecer como 'professor' em todas as redes sociais: eu simplesmente adoro ser professor. Tenho outros títulos, mas considero este o mais importante!"
Como Transformo a Sala de Aula
A pedagogia maker não é apenas sobre ferramentas, mas sobre capacitar o estudante a fazer perguntas, formular hipóteses e construir soluções para problemas reais.
Aprendizagem Ativa & PBL
O aluno no centro do processo investigativo. Por meio da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), os estudantes saem da passividade teórica para idealizar protótipos funcionais que resolvem desafios concretos da sociedade.
Robótica, IoT & IA Agêntica
Integração de microcontroladores Arduino/ESP8266, visão computacional, sistemas multiagente e IA generativa no estudo de Física e Ciências, aproximando conceitos abstratos da fronteira tecnológica.
Equidade & Inclusão STEAM
Pesquisas e ações voltadas ao incentivo e protagonismo de mulheres em cursos de tecnologia no ensino superior, reduzindo disparidades históricas e fortalecendo a diversidade em engenharia e computação.
Publicações em Destaque
Artigos em periódicos indexados, simpósios internacionais e conferências de vanguarda tecnológica.
Aprendizagem de Reflexão Sonora com Arduino por Meio da Construção e Investigação de um Protótipo Ultrassônico em Ambiente Maker
Investigação pedagógica sobre como a construção de protótipos de medição de ondas sonoras e cálculo da velocidade do som com microcontroladores potencializa a compreensão fenomenológica dos estudantes.
Relato de Experiência Sobre o Impacto de um Programa de Incentivo à Participação Feminina em Cursos de Tecnologia no Ensino Superior
Análise de política institucional de bolsas integrais para mulheres em tecnologia em São Paulo, atingindo mais de 20% de participação feminina e superando a média nacional com alto protagonismo discente.
Investigating Surface Temperature Anomalies in Urban Areas Using Satellite and In-Situ Data
Pesquisa internacional investigando anomalias térmicas e ilhas de calor urbanas através do cruzamento de sensores de temperatura de solo in-situ e medições radiométricas por satélite.
Portal Ciência Makers
Idealizado pelo Prof. Rodnil, o Ciência Makers reúne laboratórios virtuais de física quântica e nuclear, simulações interativas (Modelo de Bohr, Fenda Dupla, Reator Nuclear, Biogeografia de Ilhas), projetos maker práticos, guias com código para Arduino e jogos educativos desenvolvidos para transformar a aprendizagem científica.
Vamos Construir o Futuro da Educação Juntos?
Disponível para palestras, workshops formativos para professores, consultorias em implantação de laboratórios maker e colaborações em pesquisas acadêmicas.